I laboratori nascono dall’esigenza didattica di sintetizzare l’aspetto concettuale con l’aspetto pratico dell’ apprendimento del linguaggio audiovisivo .

Attraverso l’attività pratica , attraverso il gioco, viene stimolata la creatività del singolo e la sua capacità di cooperare all’interno del gruppo di lavoro.

  Proponiamo due tipi di laboratori. Il primo riguarda la scrittura cinematografica e prevede l’elaborazione di una breve sceneggiatura. Il secondo riguarda l’ideazione, la preparazione e la produzione di un video.

Con il laboratorio sulla sceneggiatura gli allievi toccheranno con mano le problematiche di una scrittura tesa a visualizzare emozioni e pensieri in immagini verbali nate per divenire immagini audiovisuali.

Con l’altro laboratorio si affronterà l’affascinante percorso che porterà gli alunni dall’idea di una storia alla sua concretizzazione in video.

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