La constatazione dell'enorme influenza esercitata dai mass media sulle coscienze degli allievi li ha reso protagonisti, nella scuola dell'autonomia, di una rivoluzione nell'ambito della didattica. Cinema e televisione non sono più utilizzati come semplici supporti audiovisivi, ma la conoscenza del loro linguaggio diventa una variabile rilevante nel processo di formazione dei discenti.